| | 网站首页 | 课件中心 | 试卷中心 | 教案中心 | 论文中心 | 图片素材 | 下载中心 | 教学论坛 | 高考频道 | | |
|
|
 |
您现在的位置： 新课程在线 >> 高考频道 >> 高考动态 >> 文章正文 |  用户登录  新用户注册 |
|
|||||
| 2008年江苏高考新方案及影响分析 | |||||
作者：admin 文章来源：jyjy 点击数： 更新时间：2006-8-30  |
|||||
|
特别说明：本方案是根据近日召开的江苏省2008年高考方案定夺会公布的草案整理而成，具体操作层面可能会微调，但基本上确定是2008年江苏高考的新方案。 总的方案是：3+学业水平测试 一、指导思想： 1、有利于推进素质教育，推进课程改革(以改定教) 2、有利于选拔人才，扩大高校招生自主权。 3、有利于减轻学生学业负担。 4、有利于维护社会稳定。 二、科目设置以及成绩处理： 1、3门统考，即语文、数学、外语 时间：6月7日上午语文，下午英语；6月8日上午，数学。 分值：每门200分，其中选修历史的考生须作答语文50分加分题，选修物理的考生须作答数学50分加分题，其成绩不纳入高考总分，但作为高校录取参考依据。(艺术体育类考生如果不兼报其它类，可以不做加分题) 2、学业水平测试： 科目：物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(信息、通用) 时间：信息技术在10月份全省统一机考；必修在12月9日全省统一考试(按高考要求)，选修的2门在高三上学期期末进行，同时进行必修5门的第二次考试(不及格或不满意) 形式：以单科形式。一类是必修5门，一类是选修2门(指定选修是物理或历史，其它为自主选修，只有四种即物化、物生、历政、历地。选修之外为必修) 艺术体育类考生如果不兼报其它类，就选择7门必修，不须考选修。 外语类考生另外安排口语加试。 3、成绩处理 成绩分5个等级： (1)必修：划定合格线为60分，即D级，根据全省参考人数，按成绩划定前5％为A级，(A-D)÷3得出分差，A-分差=B，B-分差=C。例如：历史学科93分为A，则B=A- (A-D)÷3=93-(93-60)÷3=93-33÷3=93-11=82。依次类推。 (2)选修：根据全省参考人数，按成绩划定前10％为A级，前10％—25％为B级，前25％—55％为C级，前55％—85％为D级，后15％为E级；每年考生数的10％是本—，25％是本二。 4、综合素质考核 是985工程和211工程学校录取的必备条件。 三、命题： 1、思路：科学性、创新性、公平性。 2、结构： 语文、数学是必修加选修，英语是8级考试。数学是必修和选修Ⅰ，选修Ⅱ、Ⅳ为加分题。 语文加分题范围在考试说明中公布。 必修5门只考查必修内容，选修2门考选修加必修。 所有选修内容的学科试卷都设计选做题(语文、数学以及2门选修)，由考生在考场上自主决定选做的题目。 四、录取工作： 总体原则：分层、分类录取，统一测试为主，自主录取为辅；笔试为主，面试为辅，注重综合素质评价。高校要在招生章程中公布考生学业成绩等级要求。 根据计划数按照语数外成绩总分以及艺术体育专业成绩划定控制分数线，语数外成绩是必要条件。 志愿填报，仍然采取公布成绩后填报志愿，必修学科的测试成绩必须达到合格即D级以上方可填报志愿，如达不到D级则无资格参加语数外考试、无资格获得毕业证书、无资格填报志愿。5门必修学科有2个C级以上，其中选修2门中必须有1门是C级，方可填报本科志愿。 投档方法：继续施行平行志愿，按语数外成绩从高到低投档，艺术体育类按文化加专业成绩投档。 民办专科学校实行注册入学。 ★提醒与启示： 1、方案特点：科科次次考试都有极强的选拔功能。 (1)统考与水平测试相结合 (2)必修与选修相结合 (3)指定选修与自主选修相结合 (4)必做与选做相结合 (5)原始分与等级分相结合 (6)统一录取与自主录取相结合 2、考试时间： 高二上学期2次：即10月份信息技术考试利12月9日必修学科考试。 高三上学期1次：即期末2门选修考试和5门必修第二次考试。 高三下学期1次统考：即6月7—8日语数外考试。 3、模拟本一： 语数外成绩入省控制线，2门选修达到A级，5门必修若干门达到C级以上，综合素质评价。 4、模拟本二： 语数外成绩入省控制线，2门选修达到B级，5门必修至少2门达到C以上，综合素质评价。 5、模拟艺术体育类 不兼报，语数外成绩入省控制线，7门必修达到D级以上，专业成绩达到省控制线，综合素质评价。 据说这个方案已经基本定夺,所以目前在 江苏省许多学校已经开始新的一轮分班.很多家长和很多学生包括很多教师都有点不知所措.细分析有如下一些事情是值得大家思考的. 1.从理论层面考虑,我们大家所理解的高考考试,课程标准有8个领域,语言与文学/数学/人文与社会/科学/技术/艺术/体育与健康/综合实践.而现在的新方案在涉及分数线的只有两个领域,是不是违背课程标准设置的原意? 2.按照新方案的考试方式,学生是否要参加多次的统考,学生的负担是加大了还是减小了？会考的统考是集中考呢还是由各校组织，根据以往的事实，由各校组织的考试水分很多，如何来做好公平公正？ ３.学生必须经过三关才能达到理想的目标，这样的结果是学生既必须花很大力气来学习选修课程也必须用很大的心思来学习语数外，负担是不是更大？而一部分学生语言学科不是很好，但其他很好，另外一部分学生正好相反是不是导致更多人其实都无法上本科，或是选修不过关，或是选修过关但三门分数不够？这样是不是导致学生压力更大？ ４.从考试的试题设计来看，学生的阅历和生活经验对考试的影响越来越大，特别是语言学科的学习城市和农村孩子存在很大的主客观条件的差异，而男和女生在语言的学习上存在区别，是不是会导致结果是：男生不如女生，农村不如城市？ ５、高三上学期结束后，选修老师怎么办？是不是有省里来组织培训学习？而按照这样的考试语数外教师每个人只能带一个班，师资目前短缺如果招来大批教师，而几年后高考方案发生变化，语数外教师大量多余如何处理？ ６、目前大量学校都在高一结束的时候分班，学生教师如何在下面四个月中让已经没学的东西弥补起来，并进入复习并能顺利过关？ ７、如果你有小孩子是不是应该从小学的时候就全力以赴来攻读语数外而对于素质教育更加忽视？ |
|||||
| 文章录入：admin 责任编辑：admin | |||||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||||
| 最新热点 | 最新推荐 | 相关文章 | ||
| 江苏2008年高考方案获教育部… 江苏省教育厅否认高考新方案… 江苏省2008年高考方案作四项… 江苏教育厅长：2008年高考新… 教育部:江苏高考新方案尚未经… 江苏省教育厅厅长详细解读20… 江苏:2008年普通高考方案公示… 2008江苏高考新方案正式公示… 2008年江苏高考新方案将正式… |
 网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | | |
| 主管：教育部基础教育司 承建：高中试卷网 Copyright 2006-2009 © 新课程在线 All Rights Reserved. 苏ICP备06029205号  |
|
